為充分發揮黨建引領作用，推動黨建與業務深度融合，近日，學院綜合二黨支部以“黨團共建師生同行”黨建品牌為引領，深入踐行“我為群眾辦實事”實踐活動要求，組織開展“傾聽學生心聲，提升服務效能”主題黨日活動。通過精準分組座談、創新服務形式，搭建起學生與學院職能部門的“連心橋”，推動“三全育人”工作走深走實。

精準施策分組調研，全覆蓋傾聽學生訴求

活動伊始，支部書記袁斐同志闡釋了活動背景與意義，強調這是深化黨員服務意識、落實"三全育人"的重要舉措。全體黨員創新采用“健聽+聽障”雙軌調研模式，確保服務無死角、意見全收集。健聽組由副院長丁華同志牽頭，遴選涵蓋各年級、專業的30余名學生代表開展座談；聽障組則由支部書記袁斐同志擔任手語翻譯，保障特殊學生群體的參與權。

聚焦痛點建言獻策，服務效能再提升

在健聽組座談中，學生代表圍繞校園服務四大板塊提出多項建設性意見：建議優化學生證補辦流程，增加辯論賽等學生活動；希望綜合門診部延長夜間照明時長，增設視障學生導診服務；呼吁信息中心升級人臉識別系統，實現“無停留快速通行”；期盼創新創業中心構建“理論+實踐”雙軌培養體系，增加科普創業指導和各類實踐機會等。

聽障組座談現場，學生用手語表達了對授課過程中語音轉文字軟件使用和學院網絡提速等信息化設施條件改進的期待；希望根據聽障學生的特殊情況，簡化請假內容的填寫；期待綜合門診部醫護人員進一步提升手語溝通能力、提高診療水平等。

閉環管理強化落實，黨建引領見實效

活動建立“收集-反饋-整改-評估”的閉環機制，黨員教師現場辦公記錄問題37條，當場解答政策咨詢12項。支部將整理形成《學生服務需求清單》，明確責任部門與整改時限，實行銷號管理。袁斐書記表示：“此次活動既收集了‘需求清單’，更形成了‘責任清單’，全體黨員將持續跟蹤整改進程，確保件件有落實、事事有回音。”

創新機制長效服務，育人效能雙提升

此次活動不僅是單次服務實踐，更構建了“1+4+N”長效機制：建立1個學生意見反饋平臺，對接學生工作處等4大職能部門，組建N支黨員服務隊，讓服務改進可視化、讓育人成效可感知。

通過本次主題黨日活動，綜合二黨支部將黨建優勢轉化為服務效能，既解決了學生急難愁盼問題，更錘煉了黨員先鋒模范作風，為學校高質量發展注入紅色動能。正如學生代表所言：“這次活動讓我們感受到學校的溫度，相信在師生的共同努力下，我們的校園會越來越好！”