根據山東省教育科學研究院《關于組織申報山東省教育教學研究課題的通知》（魯教科院函〔2020〕40號）,2020年山東省教育教學課題共收到8項課題申請，現將專家校內評審結果公示如下。公示時間為2020年11月23日至11月24日。公示期內，如有異議，請與教務處聯系。公示結束后，教務處將按照要求將上述項目上報省教育科學研究院。
課題名稱
| 排序
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1“三教”改革視閾下高職聽障學生課堂參與度提升策略研究
| 1
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2-高職聾生書面語語法偏誤語料庫建設與研究
| 2
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3-核心素養視閾下高職聽障生“一二四”混合式教學模式研究與實踐
| 4
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4-后疫情時代特殊教育藝術設計類專業課程改革研究
| 5
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5-混合式教學模式下聽障學生深度學習研究與實踐
| 3
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6-基于知識建構理念的聾生創造性學習研究
| 6
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7-新時代德州黑陶文化活態傳承與創新發展策略研究
| 8
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8-職教發展新高地背景下殘疾人職業教育“專接本”銜接機制優化研究
| 7
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聯系人：呂剛 聯系電話：0531-87198309
電子郵箱：sdseky@163.com
教務處
2020年11月23日
