各系部、處室：
根據《山東省教育發展服務中心關于組織申報山東省教育發展研究微課題的通知》(魯教發展中心函〔2022〕14 號)要求，決定開展山東省教育發展研究微課題項目申報工作。
一、申報范圍
我校各級各類教育教學及管理人員，教育行政管理干部，在校學生，均可申報。
二、選題要求
（一）體現黨的教育方針，符合新時代教育改革發展的方向和要求。
（二）選題應堅持問題導向，高度聚焦教育技術裝備、學校后勤、生涯規劃和就業創業教育工作中面臨的真問題、實問題、小問題，進行梳理和提煉，使之成為一個“微課題”。預期研究成果要具有一定的創新性和較大的推廣應用價值，力戒假大空、華而不實，要研究真問題、真研究問題，務求實效。
三、選題方向
（一）教育技術裝備類：1.教育技術裝備應用；2.實驗室管理及實驗教學；3.圖書館管理及閱讀教學；4.綜合實踐教育基地管理及教學；5.其他。
（二）學校后勤類：1.學校食堂管理；2.學校公寓管理；3.學校能源管理；4.學校公共衛生防疫；5.校園綠化；6.學校物業管理；7.其他。
（三）生涯規劃和就業創業教育類：1.生涯規劃教育；2.大學生創新創業教育；3.大學生就業教育；4.其他。
四、申報方式
（一）個人直報。
本次課題申報采取個人直報的方式，申報時間為10月8日-15日，申報方式為網絡申報，請登錄山東省教育發展服務中心官方網站“山東省教育發展研究微課題申報平臺”專欄，按要求全面準確填報相關內容。
（二）課題立項。
10月16日-30日，省教育發展服務中心將組織專家對申報課題進行立項審核，審核通過的發放立項通知并在省教育發展服務中心網站公布立項結果。本次課題申報擬立項300項，其中教育技術裝備類擬立項150項、學校后勤類擬立項80項、生涯規劃和就業創業教育類擬立項70項。本次申報的課題均為經費自籌項目。
五、其他事項
（一）課題負責人每年度只能申報1項微課題，且不能作為課題組成員參與申報其他微課題；課題組成員不得超過4人，且每年度最多參與2項微課題申報。一經查出存在多報、交叉申報現象，將取消申報資格。
（二）課題負責人對申報材料的真實性、原創性負責，不得抄襲他人研究成果，已出版、已結題研究成果不得申報本次微課題。
（三）課題完成時限最多不超過1年，研究期限自課題批準立項之日起計算。
（四）課題結題重在考察研究成果的推廣應用情況，對論文發表不作要求，須提交研究報告。具體辦法另行通知。
（五）對于優秀研究成果，省教育發展服務中心將通過召開現場會、成果發布會、案例推介會等形式予以宣傳推廣，并將適時結集出版。
（六）山東省教育發展研究微課題立項評審、結項鑒定、宣傳推廣、結集出版等環節均不收取任何費用。
（七）各系部、處室請以部門為單位于10月13日前將電子版課題申請書（見附件）發送至指定郵箱，紙質版課題申請書一式兩份交至教務處匯總。
郵箱：sdseky@163.com
聯系人：趙浩杰
教務處
2022年10月5日
