各處室、系部：
為持續提升職業教育教學改革研究水平，發揮教學改革研究在教學中的基礎性、戰略性、先導性作用，依據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》（中辦發〔2022〕65 號）和《教育部 山東省人民政府關于促進職業教育提質升級賦能綠色低碳高質量發展先行區建設的實施意見》（魯政發〔2023〕6號），按照《山東省教育廳 山東省財政廳關于開展山東省職業教育教學改革研究項目立項工作的通知》（魯教職字〔2015〕11號）要求，山東省教育廳現組織開展2024年度職業教育教學改革研究項目申報工作?，F就有關事宜通知如下:
一、立項要求
按照魯教職字〔2015〕11號文件執行。
二、立項數量
全省計劃立項600項左右，其中重點資助項目100項左右、一般資助項目500項左右。
三、立項原則
各市、各職業院校要堅持面向國家和省重大戰略需求、面向經濟發展主戰場、面向區域產業轉型升級、面向高技能人才成長需要，結合黃河重大國家戰略和綠色低碳高質量發展以及支持發展新質生產力要求，聚焦我省職業教育高質量發展，圍繞職業教育人才培養、構建現代職業教育體系等重點任務，特別是針對“一體兩翼五重點”和“五金”建設新方向，開展創新性教學改革研究。
項目選題要參考《2024度山東省職業教育教學改革研究項目立項指南》（附件1，以下簡稱《項目指南》），《項目指南》所列選題條目僅作為研究范圍和方向，一般不宜直接作為申報項目題目。申請人可選擇不同的研究視角、方法和側重點，自行設計具體題目，題目應科學、嚴謹、規范、簡明，一般不加副標題。項目研究注重聚焦急需解決的真實和現實問題，項目研究內容設計要與教學成果總結材料區分開。已獲得同級及以上部門立項支持的項目不再申報；山東省教育廳2023年及以前立項尚未結題的項目主持人不得申報。
四、立項要求
采取單位推薦申報、專家評審、網上公示、立項資助的方式。我校限額申報6項。申報人應如實填報申報材料，并保證沒有知識產權爭議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經查實，取消參評資格，如獲立項一律撤項，且5年內不得申報研究項目。
五、申報流程
請各教學單位組織團隊仔細填寫《申報書》（附件2）、《活頁》（附件3）、匯總表（附件4），請務必注意活頁內容須與《申報書》對應內容保持一致，文字表述中不得直接或間接透露申報人相關信息，否則取消參評資格，并將《活頁》在知網進行查重。各教學單位秘書負責申報材料的初審匯總，并將本部門附件2-4及《活頁》的查重報告（全文對照版）壓縮打包（附件2、3、4及查重報告命名為：姓名+課題名+申報書/活頁/查重報告/匯總表），文件夾命名為姓名+課題名，并于9月19日上午10:00前統一發送至指定郵箱，不接受個人單獨申報，逾期不予受理。學校組織專家對項目進行評審后，擇優向教育廳推薦，并組織老師通過管理平臺“山東省職業教育教學改革立項管理系統”上傳填報材料。即于9月25日上午10:00前通過評審的老師登錄山東省職業教育管理平臺“山東省職業教育教學改革立項管理系統”（https://zyjy.sdei.edu.cn/lxgg/login.htm），上傳《山東省職業教育教學改革研究項目申報書》（以下簡稱《申報書》），在線填報《申報書（活頁）》（活頁內容須與《申報書》對應內容保持一致，活頁導出后上傳系統，否則取消參評資格）和《2024年度山東省職業教育教學改革研究項目申報匯總表》。
聯系人：譚老師
郵箱：sdseky@163.com
附件：相關附件
教務處
2024年9月4日
