各處室、系部：
為推動(dòng)學(xué)院教學(xué)改革工作持續(xù)深入，提升我院教學(xué)研究成果水平，請(qǐng)各部門立足學(xué)院發(fā)展未來(lái)需求和現(xiàn)實(shí)需要，以問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，積極探索院系在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)等教育教學(xué)工作中亟待解決的問(wèn)題，為今后院系教學(xué)改革提供具有實(shí)踐價(jià)值的操作方案。在全院范圍開(kāi)展2024年度院級(jí)教學(xué)研究課題申報(bào)工作。
一、立項(xiàng)要求
本年度立項(xiàng)10項(xiàng)校級(jí)教改課題。
二、立項(xiàng)原則
聚焦學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，圍繞職業(yè)教育人才培養(yǎng)、構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系等重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)課程思政和育人體系構(gòu)建，探索實(shí)踐崗課賽證融通教學(xué)模式，針對(duì)“一體兩翼五重點(diǎn)”和“五金”建設(shè)新方向，開(kāi)展創(chuàng)新性教學(xué)改革研究。
項(xiàng)目選題要參考《2024年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)指南》（附件1，以下簡(jiǎn)稱《項(xiàng)目指南》），《項(xiàng)目指南》所列選題條目?jī)H作為研究范圍和方向，一般不宜直接作為申報(bào)項(xiàng)目題目。申請(qǐng)人可選擇不同的研究視角、方法和側(cè)重點(diǎn)，自行設(shè)計(jì)具體題目，題目應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、簡(jiǎn)明，一般不加副標(biāo)題。項(xiàng)目研究注重聚焦急需解決的真實(shí)和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)要與教學(xué)成果總結(jié)材料區(qū)分開(kāi)。獲得過(guò)立項(xiàng)、尚未結(jié)項(xiàng)的項(xiàng)目課題不得申報(bào)。
三、立項(xiàng)要求
采取專家評(píng)審、網(wǎng)上公示、立項(xiàng)資助的方式。申報(bào)人應(yīng)如實(shí)填報(bào)申報(bào)材料，并保證沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。凡存在弄虛作假、抄襲剽竊等行為的，一經(jīng)查實(shí)，取消參評(píng)資格，如獲立項(xiàng)一律撤項(xiàng)，且5年內(nèi)不得申報(bào)研究項(xiàng)目。
四、申報(bào)流程
請(qǐng)各教學(xué)單位組織團(tuán)隊(duì)仔細(xì)填寫《申報(bào)書》、《活頁(yè)》、《匯總表》，請(qǐng)務(wù)必注意活頁(yè)內(nèi)容須與《申報(bào)書》對(duì)應(yīng)內(nèi)容保持一致，文字表述中不得直接或間接透露申報(bào)人相關(guān)信息，否則取消參評(píng)資格。各教學(xué)單位負(fù)責(zé)申報(bào)材料的初審匯總，并將本部門附件壓縮打包（命名為：姓名+課題名+申報(bào)書/活頁(yè)/匯總表），文件夾命名為姓名+課題名，并于11月15日上午10:00前統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱sdseky@163.com，紙質(zhì)版（《申報(bào)書》一式兩份，《活頁(yè)》一式五份）于11月15日上午10:00前送至圖書館608室，不接受個(gè)人單獨(dú)申報(bào)，逾期不予受理。
郵箱：sdseky@163.com
教務(wù)處
2024年10月24日
