各系部：
根據《山東省教育廳關于開展2023年職業教育國家在線精品課程遴選工作的通知》（魯教職函〔2024〕5號）要求，為做好2023年省級、國家級職業教育在線精品課程申報遴選工作，現將相關事宜通知如下：
一、遴選數量及申報范圍
（一）遴選數量
我省擬遴選600門左右省級職業教育在線精品課程，并從2022年、2023年省級職業教育在線精品課程中擇優推薦117門課程（中等職業教育29門、高等職業教育88門）參與職業教育國家在線精品課程遴選，帶動建設一大批優質校級在線精品課程。我校限額10門。
（二）申報范圍
申報課程應納入高等職業教育相關專業人才培養方案并在教學中實際開設的課程，包括公共基礎課程、專業（技能）課程（含實習實訓）等。
2022年認定為省級職業教育在線精品課程但未被推薦參加國家遴選的課程，以及我省推薦參加2022年國家遴選但未入選的課程，如持續建設完善，且在2022—2023學年實際開課的，可以再次申報參加職業教育國家在線精品課程遴選，但須說明建設更新等情況，且不再重復認定為2023年省級職業教育在線精品課程。
已入選2022年職業教育國家在線精品課程的，不得再次申報。“十三五”期間已認定課程未在2022年遴選中申請復核的，不得申報。
二、申報條件
（一）課程落實立德樹人根本任務，遵循職業教育教學規律和技術技能人才成長規律，貫徹國家職業教育有關教學標準。課程目標定位準確，內容完整，結構合理，邏輯清晰，資源豐富，有機融入課程思政元素。公共基礎課程內容及時反映新知識，體現學科知識與行業（或職業）應用場景的融合；專業（技能）課程緊密對接崗位實際，反映相關領域新方法、新技術、新工藝、新標準，體現專業數字化轉型。鼓勵與行業企業等合作開展課程建設與實施。
（二）課程總學時不低于32學時，至少在課程平臺上完成兩（學）期的在線教學或線上線下混合式教學實踐，在同類課程中教學效果良好。
（三）體現教師教材教法改革成果，課程教學活動（包括但不限于在線教學、測試、作業、考試、答疑、討論等）完整豐富并有效實施，有效防范刷課、替課、替考行為。課程教學管理制度完備，教學全過程管理嚴格有序，教學支持保障條件良好，未發生過較大及以上教學事故。學習過程數據完整，學生受益面廣、參與度高、獲得感強。
（四）教學團隊師德師風優良，結構合理，教學能力突出，數字素養高，具有豐富的教學經驗和扎實的專業功底。專業課團隊主要成員中應有“雙師型”教師。課程負責人原則上應具有副高及以上職稱，同一課程負責人限牽頭申報一門課程。課程團隊主要成員不超過5人。
（五）全面落實教育評價改革要求，注重過程評價與結果評價相結合，探索增值評價，健全綜合評價。鼓勵運用大數據、人工智能等技術開展學習行為的精準分析，個性化評價學生的學習成效。
（六）數字化教學資源豐富、形式多樣、原創度高、質量精良、符合大眾審美，教學案例使用得當，語言文字、圖片、地圖等使用符合相關規定，無知識產權、肖像權爭議。
（七）課程平臺資質符合要求，運行安全可靠，內容審核把關能力強，界面良好，能夠在多種終端上運行。各單位推薦的課程，應接入國家職業教育智慧教育平臺，承諾提供不少于5年的教學服務，并動態更新教學資源。
（八）鼓勵申報新一代信息技術、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、先進軌道交通裝備、新能源汽車等先進制造業相關領域專業課程；智慧健康養老、嬰幼兒托育、現代家政等現代服務業緊缺領域專業課程；糧食安全、智慧農業等現代農業重點領域專業課程；與傳承民族技藝等非物質文化遺產相關的專業課程；體現產教融合，校企深度合作共建的課程；教隨產出，服務國際產能合作和中國企業走出去，促進我國文化教育軟實力提升的“職教出海”相關課程。
三、工作安排
2月5日前以系部為單位報送《推薦匯總表》（附件1）電子版。
2月8日前報送《2023年職業教育國家在線精品課程申報書》（附件2）電子版。
2月17日前教務處組織專家按照《2023年職業教育在線精品課程觀測指標》（附件3）組織校內初評，確定擬申報、推薦課程并公示5天。
2月22日前各擬申報、推薦課程按照分配的用戶名、密碼登錄網上申報平臺（網址：www.nveec.cn）填寫《2023年職業教育國家在線精品課程申報書》并以附件形式上傳佐證材料（根據附件2后的證明材料清單要求制作成1份PDF文檔，不另行報送紙質材料）。
四、其他說明
附件2證明材料清單中需學院層面準備的程團隊成員和課程內容政治審查意見、課程內容學術性評價意見等材料，遴選推薦名單確定后，教務處統一準備。
有意通過行指委、教指委推薦的課程，務必提前溝通聯系；在申報過程中只能通過一個渠道進行遴選推薦，不可同時兼報。
聯系人：呂剛
附件：1.2023年職業教育國家在線精品課程推薦匯總表
2.2023年職業教育國家在線精品課程申報書
3.2023年職業教育在線精品課程觀測指標
教務處
2024年2月1日
