根據《山東省教育廳關于做好2024年度山東省職業教育教學改革研究項目申報工作的通知》精神，我校2024年度山東省職業教育教學改革研究項目校內評審工作已經結束。本次申報，各系部共推薦項目19項，經專家評審，推薦以下6項參與省級評審，現將結果公示如下。
序號 |
項目名稱 |
1 |
數智融合時代AIGC技術驅動的CDIO教學模式在高職聽障生課程中的應用研究——以《UI界面設計》為例 |
2 |
基于產教深度融合的教育康復高水平專業群核心互選課程模塊化體系構建與實踐 |
3 |
三段·六融·多聯：特殊教育專業“3+2+3”職本碩人才培養銜接機制的研究與實踐 |
4 |
基于AIGC技術的聾生問學軟件研究與應用 |
5 |
教育數字化轉型下AI數智賦能殘疾大學生課堂教學創新實踐研究 |
6 |
基于生產性實訓基地兒童康復人才培養模式的探索與實踐 |
自公告之日起3日內，若任何單位或個人對項目評審結果持有異議，均可以真實身份書面向教務處提出。凡匿名異議或超出期限的異議不予受理。
聯系電話：87198309。
教務處
2024年9月20日
