年青且微小的思政部成立于2020年9月，有教師8人，其中教授1人，副教授1人，講師4人，助理講師2人。在省殘聯的領導下，在教育廳主管部門的高度信任和大力支持下，在學院黨委的帶領下，創新求變，快速成長，逐步成為日見成效特色鮮明的特殊教育思政課教學團隊。
在成立不到4年的時間里，思政部用“溫暖思政”團隊品牌和“行走的課堂”思政課實踐教學品牌創建的引擎，推動隊伍和課程建設，著力將殘健學生培養為具有使命擔當，且是做能工、做巧匠、做先鋒、做棟梁的合格建設者和接班人。以“一群人一件事一條心一起拼一定行”為精神信條，建設有大情大愛、特色鮮明的教學團隊。
結合學生特點和職業特性，更新教學理念，以建構主義學習理論為基礎，挖掘殘障學生代償優勢彌補缺陷，以知識向信仰轉化繼而指導實踐為目的，創新分類形式。在此基礎上探索思政課堂自我變革，還原學生主體，改進課堂教學，從特教學校殘疾學生思政課教學整體動態過程出發，研究特教思政課“PBL驅動+混合教學”模式創新，切實提高思政課教學成效和學生學習效果。
不到4年的時間，團隊榮獲職業院校技能大賽教學能力比賽全國二等獎、山東省一等獎，7人次獲山東省高校思政課教學比賽、教學設計比賽一、二等獎，入選省首屆思政“金課”一門，獲批“山東高校思政課教學名師工作室”一個、省職業教育教學創新團隊一個，立項山東省學校思政課教學改革重點課題一個，1人被評為全國特教園丁，3人獲“山東學校優秀思政課教師”榮譽稱號。是山東省特殊教育思政課分教學指導委員會主任委員單位。指導殘健學生參加大學生講思政課分別獲全國特等獎、二等獎和全省一等獎，指導殘疾學生主講“同上一堂思政大課”被做為山東省唯一入選全國展播的作品在人民網播出。思政團隊的做法受到了各主流教育媒體的關注，中國教育報、中國教育發布、山東教育發布、山東教育電視臺等全國主流教育媒體均對團隊的特色和創新做法做了專題報道。
