2020年5月，在第三十個全國助殘日來臨之際，在學院舉行的“第30個助殘日專題思政大課堂”活動中，我部教學團隊以“助殘脫貧，決勝小康”為主題，面向不同類別學生講授專題思政課。
在此次專題思政課中，我部思政教學團隊結合教材內容與我國30年助殘日資料，幫助學生全面了解我國殘疾人事業30年發展歷程。從“扶貧助殘，我們知多少”“精準扶貧，我們在路上”“我們當自強”幾個方面精心準備，充分挖掘扶殘助殘、精準扶貧中的育人元素，讓習總書記的“2020年全面建成小康社會，殘疾人一個也不能少”的暖心話播種在聽障學生的“多彩課堂”，傳入視障學生的“聆語課堂”，走進肢體障礙學生的“心扉課堂”。同時，還介紹了大量鮮活的殘疾人自強模范事跡，教育引導學生感受中國力量、中國精神，讓整節思政課更加的“接地氣”。
通過發揮團隊優勢，我部思政教學團隊巧妙設計教學環節，讓“扶殘助殘、精準扶貧”元素在每個教學環節都體現得淋漓盡致，實現了價值引領作用，使思政課更加貼近學生實際，深入學生心靈，激發情感共鳴，在師生之間達成了思想共識，切實增強了學生的獲得感。
