特殊教育專業為師范類專業，分為“3+2”貫通本科（和濟南大學聯合培養）和三年高職兩個學制。2018年入選山東省高職院校品牌專業群，2022年入選山東省第二批高等職業教育高水平專業群。專業開辦20多年來已為社會培養了大量的應用型特殊兒童教育康復人才，對口就業率一直保持90%以上。許多畢業生已成為所在機構的負責人或骨干教師，為社會做出了突出貢獻。
培養目標
本專業堅持立德樹人、德技并修，面向特殊教育機構培養具備良好的職業道德和現代特殊教育理念，扎實的教育學、心理學、特殊教育專業知識，同時掌握特殊兒童的精準化評估、系統化康復訓練及個別化教育教學方法的高素質專業化師資。
就業方向
特殊教育教師、融合教育教師、社區工作者及其他相關工作。
主干課程
孤獨癥兒童康復教育導論、智障兒童康復教育導論、孤獨癥兒童實用康復技術、特殊兒童早期干預、特殊兒童的認知訓練、知覺與動作康復訓練、個別化教育與教學。
專業優勢與特色
①注重“康教結合”背景下對學生一專多能綜合素質以及人道主義精神的培養。重視學生教育教學及專業服務能力的培養，定期組織學生開展課程設計和教具制作、師范生從業技能競賽等活動。
②課程設置切合特殊兒童康復機構的實際需求。在實踐教學方面，建有言語評估矯正室、感統訓練室、蒙臺梭利教室、特殊兒童評估室等多個實訓室，為專業發展提供支持。
③重視教學、實習、就業一體化銜接。目前，特殊教育系同全國60余家知名特殊兒童康復教育機構合作，建立實踐教學和就業的一體化基地，促進學生充分就業。
