為培養學生正確的勞動意識和創新思維能力，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。服裝藝術系組織學生參加勞動活動，提高學生的勞動意識，幫助學生形成良好的行為習慣，促進學生全面發展。
一、指導思想
勞動教育是全面貫徹落實教育方針，全面實施素質教育，提高學生總體素質的基本途徑，勞動教育具有培養學生勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神，同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體等促進學生全面發展的綜合功能。為深入做好學生良好習慣養成教育工作，制定本方案。
二、活動安排
（一）組織多種形式的學校勞動教育實踐
利用學校資源，為勞動教育提供實踐基地。在校內劃分責任區，組織學生參加校內環境維護，使學生與普通勞動者一起經歷勞動過程。
（二）開展“勞動能手”活動
發揮學生想象力制作手工作品，在制作過程中體會勞動的樂趣。
三、活動對象
服裝藝術系全體學生
