針對醫學技術系視障同學的在線學習，任課老師們靈活運用多種即時通信軟件，克服了學生手中沒有教材、在線教學平臺不穩定、教學資料無法實現讀屏等問題，做視障同學開眼看世界的“眼睛”，讓同學們“看見”這世界就在他們眼前。

醫學技術系花春玲、劉臣老師在“觸診診斷學”和“刺法灸法學”兩門課程中，綜合使用釘釘、QQ、微信、Camtasia、喜馬拉雅APP（網站）等通訊工具和軟件：首先用手機對教材進行拍照識別形成電子版教材，通過個人公眾號向學生發布，幫助學生重復聽讀熟悉課程知識，并同時在教材中嵌入喜馬拉雅網站中的真人朗讀音頻文件鏈接，以供學生課前聽學預習，課后鞏固復習

在上課時則采用釘釘群、QQ群進行音頻授課、提問、布置作業、共享學習資料，整個授課過程部分通過Camtasia錄屏保存，以備學生復習需要時提供。

基礎部負責視障生思政課教學的王明芳、宋雯老師，采用QQ群課堂語音直播，輔助職教云每日課堂遠程教學的方式，正式上課前5分鐘，教師語音提示學生簽到；配合教學視頻講述主要授課內容，師生排麥語音討論，教師點撥；教師閱讀課堂練習題，學生口述或上傳答題語音，教師講評試題，課堂小結布置作業，確保了在線教學環節完整，課堂秩序嚴謹。雖然受到視障生理原因，課堂教學進度稍慢，但同學們的學習積極性都空前高漲，不斷適應新型的學習方式。（教務處）